Oscar Nieto Computación, Mantenimiento de PC, Redes, Sistemas Inalámbricos y Soporte Técnico

viernes, 18 de diciembre de 2015

ELOGIO DE LA PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA



El libro se llama Elogio de la pedagogía universitaria. Veinte años del posgrado de especialización en docencia. He tratado de recoger en sus páginas lo vivido durante dos décadas como director de la carrera de posgrado de la Especialización en Docencia Universitaria en la Universidad Nacional de Cuyo.

http://prietocastillo.com/libros


Veinte años, 1995 a 2015, representan una parte importante de la existencia de cualquier persona; quienes coordinamos esos estudios hemos trabajado con generaciones de educadores desde su práctica para construir a partir de ella. La obra está disponible para quienes se interesen por lo fundamental de la educación en cualquiera de sus niveles: promover y acompañar aprendizajes.

El autor ha participado desde los 70 en experiencias de educación no formal y formal en distintos países, donde ejerció su tarea de educador y aprendió mucho de culturas y de seres. Los materiales que encontrará el lector son producto de esos aprendizajes, y de búsquedas en caminos abiertos por queridos amigos, en el infinito juego de la comunicación y la educación.
Daniel Prieto Castillo, diciembre de 2015

NUEVAS TENDENCIAS Y RETOS DE LA GESTIÓN ESCOLAR



Esta nueva publicación de la Fundación Telefónica, desarrollada por el contexto educativo de la República del Perú por el autor Hugo Díaz Díaz, plantea en el desarrollo de todo su contenido: las nuevas concepciones, tendencias y retos entendidos como desafíos de la gestión escolar por los diferentes actores involucrados en este proceso educativo.


http://educared.fundacion.telefonica.com.pe/wp-content/uploads/2015/12/Libro-Hugo-Completo.pdf

Es una lectura muy agradable y obligatoria para todos los docentes, estudiantes de educación integral, padres y representantes, miembros de las comunidades educativas, supervisores escolares y directores de planteles de educación primaria, espero la disfruten, Prof. Doctorando Marco Nieto.

domingo, 18 de octubre de 2015

Manual de Estrategias Didácticas


Las estrategias didácticas abarcan la selección de actividades y prácticas pedagógicas en diferentes momentos formativos, métodos y recursos en los procesos de Enseñanza- Aprendizaje.  Ellas involucran el uso de estrategias de aprendizaje y  de enseñanza; la primera, consiste en un conjunto de procedimientos, ejecución de pasos y uso de habilidades que los estudiantes adquieren y utilizan de forma intencional como instrumento flexible para aprender conocimientos y experiencias, solucionar problemas y resolver compromisos académicos. Por su parte, las estrategias de enseñanza son todas aquellas ayudas planteadas por el docente, que se proporcionan al estudiante para facilitar un procesamiento más profundo de la información. El domino conceptual de ambas en clave en el trabajo docente de un educador.


http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/03/Manual-estrategias-didacticas.pdf


En ese sentido, el Manual de Estrategias Didácticas tiene como objetivo: Brindar al docente un repertorio de estrategias didácticas como apoyo a la planeación de las actividades para la elaboración de guías didácticas en la modalidad a distancias. En la intención de cumplir con dicho propósito, esta producción escrita es producto de un esfuerzo de recopilación y búsqueda exhaustivas de actividades que pueden aplicarse en la educación a distancia con la intención de mejorar y consolidar los procesos de aprendizaje por los estudiantes, tomando en cuenta sus diversas formas y estilos. Así mismo, trata de integrar las estrategias de diversos autores con la finalidad de ser aplicados dentro del diseño instruccional de las guías didácticas, y de los diversos enfoques de aprendizaje.